Unidad 1. Sesión 2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión.

"Todo cambia..."; cantaba la argentina Mercedes Sosa, (1935 - 2009).

Y es que vivimos en una sociedad en constante búsqueda, dónde la información se actualiza en cuestión de horas. 

"Todo cambia..."; insisto. Incluso la forma de aprender. Basta con recordar la evolución de los modelos educativos. Los grandes pensadores, en algún momento de su vida, tuvieron que ser autodidactas; rompieron el muro de lo conocido y se aventuraron a plantear y resolver sus propias cuestiones, llegando a confirmar o desmentir algunos dogmas de la época.  

Pese a los avances tecnológicos de los que hemos sido testigos hoy en día, para muchas personas sigue siendo inconcebible la idea de una escuela " más allá del aula"; una escuela que esté disponible las 24 horas del día y que además puedes llevar contigo, en la palma de tu mano.

La gran mayoría de los aspirantes a realizar una carrera en la UnADM  fuimos educados en el sistema tradicionalista donde el profesor; "dueño absoluto de la verdad y del conocimiento"; era el único responsable de nuestro aprendizaje, pues era quien desarrollaba sus propias técnicas de enseñanza y cuestionarle era un sacrilegio.

Y no significa que este sistema sea malo. Tampoco que las aulas virtuales vengan a desplazarlo. Ambos se complementan. Hoy más que nunca los avances tecnológicos nos invitan a ser responsables de nuestra propia educación. 

Esta modalidad merece un voto de confianza de nuestra parte.

Así como responsabilidad y una total disposición para "aprender a aprender".


*Comparto el texto original sobre el cual está basada mi reflexión.

U1. Sesión 2. Actividad 1. Nube de palabras.

-¿ Quién es el padre de la medicina? - 

Tímidamente levanté la mano. Era mi primer clase en preparatoria. Filosofía. 

-¡Hipócrates!- Respondí.

- ¿De qué "colegio" vienes? -

Mi profesor nunca creyó que estudié en telesecundaria. Red EDUSAT . Educación a distancia. Educación vía satélite. Es lo mismo. Y es que esa respuesta; como muchas otras; las aprendí viendo un televisor y leyendo un libro llamado  "conceptos básicos". Y pude competir contra compañeros estudiantes que venían de "mejores escuelas". 

El estudiante como centro del proceso educativo es la apuesta de la UnADM. Le permite ser el actor principal en esta gran aventura. Le brinda las herramientas necesarias para despertar y desarrollar su potencial. 

Confío en este sistema de educación a distancia. Tal vez no estamos en un "aula física". Pero donde sea que alguien tome la decisión de salir adelante, de leer un buen libro y ser una mejor persona...ahí nace no sólo un aula, comienza una escuela. 

Actividades de la unidad 1.

28 años. CDMX.
La UnADM es una gran opción para continuar con nuestros estudios de nivel superior ya que su estructura es flexible, permitiendo el acceso a quienes por diversos motivos no podemos estudiar de manera presencial.